Relatividad del tiempo

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"...Además, dicho concepto se encuentra muy ligado al de la vida misma, es arduo imaginar la vida sin la existencia del tiempo, ¿dónde situaríamos el origen de la vida en tal caso?

Esta acepción del tiempo se podría definir como aquélla que tienen los niños pequeñitos cuando son tan pequeños que el mundo es "su mundo" y ellos dirigen el tiempo. Por eso piensan que cuando se duermen el mundo les espera inmóvil hasta que se despiertan y que todo debería estar igual que cuando se durmieron.

Es obvio que la percepción subjetiva del tiempo cambia radicalmente. Cuando estamos dormidos prácticamente no existe; sólo cuando tenemos sueños somos algo conscientes del transcurso del tiempo, pero normalmente no tenemos ni idea de cuanto tiempo hemos estado con un sueño particular.

Cuando estamos despiertos también tenemos una percepción del tiempo muy variable. Si hemos estado muy ocupados parece que el tiempo va más deprisa; por el contrario, cuando nos sentimos aburridos tenemos la sensación de que el tiempo se ralentiza.

Otro efecto similar en cuanto a la velocidad del tiempo se produce por el estado de ánimo. Si estamos muy contentos también parece que el tiempo va más deprisa, mientras que si tenemos un gran deseo de que se produzca un hecho del futuro próximo parece que el tiempo se detiene, como si quisiera llevarnos la contraria.

En definitiva, cualquier actividad, ya sea física, mental o emocional, afecta significativamente la percepción subjetiva del tiempo, sin que tengamos medios de medir con precisión sus pequeñas variaciones..."
 

"...Todos los niños tienen una etapa en la que desarrollan el concepto objetivo del tiempo para comprender por qué han ocurrido muchas cosas y ellos no se han enterado de nada. Sencillamente, han estado dormidos.

Con carácter más general, para evitar la subjetividad de la percepción del tiempo y poder comunicar y reconocer aspectos temporales se crea un concepto abstracto que se intenta medir y determinar por medios independientes del observador: el reloj.

La principal característica de este concepto es la de ser absoluto. No depende de ninguna variable externa o interna al individuo, es un concepto abstracto, quizás no exista en la realidad, pero como concepto es absoluto y real como la vida misma.

Por ello, a lo largo de la historia, la humanidad ha ido desarrollando mecanismos para medir el tiempo objetivo cada vez más precisos, llegando a resultados impresionantes en la disminución de los márgenes de error: el reloj atómico.

La definición actual de segundo es el tiempo que le toma a un átomo de cesio 133 vibrar 9.192.631.770 veces en un estado y condiciones concretas, y un metro es la distancia que recorre la luz en el vacío durante un 299.792.458avo de segundo.

Sin embargo, la medición exacta no es posible, todo mecanismo estará inevitablemente condicionado por su propia naturaleza, incluso los relojes atómicos. El único reloj perfecto sería un reloj invisible y abstracto..."
 

"...La Teoría Especial de la Relatividad de Albert Einstein nos ofrece un concepto totalmente distinto del tiempo, no se parece ni al objetivo ni al subjetivo de los conceptos clásicos del tiempo.

Es un concepto derivado fundamentalmente, como toda la teoría de la relatividad, de la aplicación de las matemáticas en la explicación que se hizo del fracaso del experimento de Michelson-Morley, en concreto de las ecuaciones de Lorentz.

Detalles del experimento de Michelson-Morley y de las ecuaciones de Lorentz se pueden encontrar en el título de este libro dedicado a las teorías de la relatividad.

En dicho experimento, siguiendo sus hipotéticas premisas, la luz recorre espacios desiguales en el mismo tiempo. Como la velocidad de la luz es máxima y constante, la única alternativa que queda es relativizar el tiempo.

Esta afirmación se eleva a la categoría de postulado de la Teoría Especial de la Relatividad. En efecto, su segundo postulado dice: "La velocidad de la luz en el espacio libre tiene el mismo valor para todos los observadores, independientemente de su estado de movimiento."

Todo esto supone una contradicción en términos de forma que existen "a la vez" múltiples "tiempos" dependiendo de la velocidad (espacio / tiempo) del observador. Yo diría que cada observador utiliza una medida diferente del tiempo pero será que no entiendo muy bien esta teoría..."

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